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A forte influência da colonização europeia sobre a cultura e a sociedade brasileiras refletiu-se nas relações pessoais e também na atuação institucional. Romper com esse paradigma é o que propõe o Curso Diversidade e Decolonialidade: discussões no âmbito institucional, oferecido pela Escola Superior da Magistratura do Maranhão (ESMAM) para servidores e servidoras do Judiciário.

Realizado exclusivamente na modalidade virtual, com aulas síncronas (ao vivo) e assíncronas, o curso é realizado em parceria com o Comitê de Diversidade do TJMA, com a finalidade de contribuir para o debate e reflexão, análise crítica e mudança de atitude, seja pessoal ou profissional, nas relações estabelecidas cotidianamente. O programa pretende abordar aspectos das relações étnico-raciais no Brasil, decolonialidade e discriminação positiva, além do antirracismo institucional.

As inscrições para as 40 vagas já estão abertas e podem ser feitas AQUI até a próxima sexta-feira (6/10). O período de ambientação na plataforma EAD ESMAM vai de 13 a 15 de outubro. As aulas serão realizadas de 16 a 30 de outubro. 

O QUE É DECOLONIALIDADE

A decolonialidade se difere da descolonialidade. Esta última é definida como um processo político no qual a colônia deixa de estar vinculada de forma política e administrativa à nação imperialista, em seu processo de constituição enquanto estado-nação. Já a decolonialidade. é um movimento que busca a autonomia social, o resgate de identidade e cultura próprias, em detrimento da herança deixada pelo colonizador.

Conforme inserido na proposta metodológica do curso, essa herança é chamada colonialidade, manifestada em valores e padrões culturais que reforçam práticas racistas e discriminatórios. O conhecimento e a atitude de mudança sobre esse processo histórico e seus desdobramentos é que possibilita o rompimento com tais práticas, constituindo o movimento decolonial antirracista em suas diversas dimensões: pessoal, social, cultural, institucional. 

CONHEÇA A FORMADORA

Rosane Miranda é professora do Departamento de Psicologia da UFMA, doutora em Psicologia Social e Mestre em Psicologia. É vice-coordenadora do Grupo de Pesquisa Diálogos em Psicologia e Relações Étnico-Raciais. 

Núcleo de Comunicação da ESMAM
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