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Novo curso da ESMAM abordará sobre práticas de Inteligência Emocional

INSCRIÇÕES ABERTAS ATÉ 4 DE JUNHO

Publicado em 1 de Jun de 2021, 9h01. Atualizado em 1 de Jun de 2021, 9h10
Por Ascom ESMAM

Os principais passos para o desenvolvimento das habilidades de autogestão das emoções são o foco do Programa de Inteligência Emocional - curso de capacitação para servidores do Judciário do Maranhão, ofertado pela Escola Superior da Magistratura. Os encontros acontecerão de 14 a 25 de junho, totalizando 16 horas de duração, na plataforma EAD ESMAM, com aulas ao vivo (síncronas).

FAÇA SUA INSCRIÇÃO AQUI - até 4 de junho - 40 vagas

O programa é voltado para o reconhecimento das emoções por meio da consciência de mindfulness e compaixão. No curso, são aplicadas técnicas e práticas por meio das quais os participantes se tornam capazes de reconhecer as emoções em seu próprio corpo para conseguir ter maior capacidade de gerenciamento das mesmas, podendo utilizá-las a seu favor, por mais desafiadoras que elas possam ser. "Ao longo dos encontros criaremos a capacidade de reconhecer de forma mais clara as emoções de terceiros, conseguindo também melhorar nossos relacionamentos interpessoais", explica Victor Tapias, que atuará como tutor na plataforma EAD-ESMAM.   

PRINCIPAIS TEMAS DO PROGRAMA 

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

AS 6 EMOÇÕES BÁSICAS

PERCEPÇÕES CORPORAIS DAS EMOÇÕES - 3 NÍVEIS

AS EMOÇÕES BÁSICAS E SUA RELAÇÃO COM A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

O RECONHECIMENTO DOS ELEMENTOS DA CONSCIÊNCIA

A COMPREENSÃO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

HORÁRIO DAS AULAS ONLINE (SÍNCRONAS)

15/06 - 16h às 18h

16/06 - 16h às 18h

17/06 - 16h às 18h

18/06 - 16h às 18h

22/06 - 16h às 18h

23/06 - 16h às 18h

24/06 - 16h às 18h

25/06 - 16h às 18h

O TUTOR

Victor Hugo Loureiro Tapias Gomes é graduado em Direito e mestrando em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP), empresário experiente em práticas colaborativas, instrutor de Mindfulness pelo Centro Mente Aberta – UNIFESP, instrutor de Autocompaixão pelo protocolo Mindful Self Compassion, criado por Kristin Neff (Universidade do Texas) e Christopher Germer (Universidade de Harvard).

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