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ESMAM fortalece competências em pesquisa qualitativa para produção científica e inovação no Judiciário

Formação destacou a aplicação da pesquisa qualitativa na solução de desafios organizacionais e na qualificação dos serviços prestados pelo Poder Judiciário

Publicado em 3 de Ago de 2026, 12h00. Atualizado em 4 de Ago de 2026, 12h15
Por Bruna Castro

foto/divulgação: Bruna Castro

A Escola Superior da Magistratura do Maranhão (ESMAM) promoveu nos dias 30 e 31 de julho o curso "Metodologia da Pesquisa Qualitativa: Fundamentos, Técnicas de Coleta e Análise de Dados", iniciativa voltada ao fortalecimento das competências em pesquisa científica de magistrados(as), servidores(as) e demais profissionais interessados na produção de conhecimento aplicado à gestão pública e ao Sistema de Justiça. A formação foi conduzida por Fernando Antônio Carvalho Marques, coordenador de Programação e Execução Financeira do Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão, e por Lygyanne Kássia Silva Ferreira de Oliveira, especialista em Direito Constitucional e servidora do TJMA.

Durante o curso, os participantes aprofundaram conhecimentos sobre os fundamentos da pesquisa qualitativa, métodos de investigação, técnicas de coleta de dados e estratégias de análise, compreendendo como esses instrumentos podem contribuir tanto para a produção acadêmica quanto para o aperfeiçoamento das atividades desenvolvidas no âmbito institucional.

Ao abordar os desafios enfrentados por quem inicia a trajetória na pesquisa científica, o professor Fernando Antônio destacou que a principal dificuldade está na transição entre a prática profissional e o universo acadêmico. Segundo ele, compreender os métodos de pesquisa é essencial para construir investigações consistentes e ampliar sua aplicação para além da academia.

O principal desafio é justamente a construção do conhecimento, é você sair da seara técnica, partir para a seara acadêmica e, dentro da seara acadêmica, começar a estudar os métodos de pesquisa que vão subsidiar a metodologia qualitativa e quantitativa", explicou.

O docente ressaltou ainda que a proposta do curso foi pensada para demonstrar que a pesquisa qualitativa possui ampla aplicabilidade na administração pública e pode subsidiar a tomada de decisões institucionais.

Nós trouxemos orientações sobre a abordagem qualitativa para que ela seja aplicada no âmbito social, cultural e organizacional. Precisamos ir além dos números e das métricas, avaliando percepções, nuances e a imagem que a sociedade efetivamente tem do Poder Judiciário", afirmou.

Entre os participantes esteve a técnica judiciária do TJMA, Rita Nóvoa, mestranda no curso de Administração, pós-graduação fruto do convênio realizado entre a ESMAM com a Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC). Segundo Rita, a iniciativa representa um importante suporte para quem está iniciando ou aprofundando sua trajetória acadêmica.

O curso foi criado de acordo com as dores que nós sentimos no mestrado. Quando chegamos, estávamos afastados da vida acadêmica e sentimos dificuldade para estruturar as pesquisas qualitativas e quantitativas. Hoje temos na turma mestrandos(as), doutorandos(as) e servidores(as) que estão se preparando para novos processos seletivos de mestrado, por isso esse curso é tão importante", relatou.

A servidora enfatizou que os conhecimentos adquiridos extrapolam o ambiente acadêmico e contribuem diretamente para a melhoria das atividades desenvolvidas no Tribunal de Justiça.

Quando você consegue alinhar esses conhecimentos com a realidade do seu setor, desenvolve uma pesquisa voltada para resolver um problema identificado no próprio Tribunal. Assim, além de concluir o mestrado, você entrega uma contribuição efetiva para a instituição", finalizou.

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